Ventajas y desventajas del aprendizaje en línea

Ventajas

• Favorece un aprendizaje activo y centrado en el alumno

Participar en un curso de red requiere que el alumno esté continuamente implicado en actividades. Hacer aportaciones, responder a los compañeros y compartir ideas por escrito y en forma coherente, es un compromiso cognitivo y social; hacer una aclaración con argumentos válidos, constituye un acto cognoscitivo profundo. Estas acciones ayudan a que los estudiantes ordenen el pensamiento y mejores la comunicación escrita, a la vez que los hacen competentes en procesar y evaluar información.

• Ofrecen igualdad de oportunidades a los estudiantes

En un ambiente de aprendizaje en red todos los alumnos participan haciendo los comentarios que desean y en el momento que lo requieran. El hecho de que a información en línea esté disponible todo el tiempo, permite a los alumnos reflexionar más las idease ir madurádolas a su propio ritmo, contrariamente a la exposición, que asume que todos los alumnos avanzan a la vez y con el mismo antecedente.

• Cambia las relaciones entre profesores y alumnos
Trabajando en éste medio se rompen las jerarquías y el profesor viene a ser, de forma natural, un facilitador del proceso de aprendizaje, más que una autoridad.


• Se forman auténticas comunidades de aprendizaje
Las enormes posibilidades de comunicación y de información disponible con la que se cuenta en éstos medios electrónicos, permiten el enriquecimiento personal y formativo de todos los miembros del grupo. La comunicación que fluye es un estímulo intelectual y fuente de satisfacción personal para todos los participantes.



• Fomenta la responsabilidad
Un curso en plataforma incluye y compromete más a los alumnos con el proceso. Para que un alumno alcance éxito en un curso, tiene que responsabilizarse de su propio aprendizaje y motivar a los compañeros a que se responsabilicen a lo suyo.

Desventajas
• Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales
• La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos
• Como no hay comunicación constante entre el autor y y el alumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluación académica del alumno
• Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas
• Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo cual es necesaria una intervención activa del autor